每个方向单独设计教学计划与作息,不混班、不将就

面向高考失利、希望再战一年的学生。按入校测试分层编班,数学英语课时适度倾斜;每日作业日日清、错题跟踪纠偏,每周学情分析、每月家长沟通。据校方教务部门统计,近年复读班学生平均提分86.5分(以入校成绩与高考成绩对比为口径)。

面向高三应届学生,全年系统复习:一轮扫知识点漏洞,二轮专题突破,三轮套卷模拟。全程双班主任陪伴管理,早读任务上墙、晚自习答疑到人,帮孩子把节奏稳到收官阶段。

面向艺术类考生,半年冲刺。针对“时间紧、基础弱”的特点精简内容、主抓数学英语,匹配陕西卷考点;专业课结束后直接切入文化课节奏,不浪费半年时间。

面向初三学生,围绕中考系统梳理初中知识体系,专项突破数理化英语薄弱环节。管理上与高中部同标准:早读有人盯、作业日日清、每周学情反馈。

面向高二学生,重点在“承上启下”:梳理高一遗留漏洞,同步推进高二新课,结合学生特点做选科与升学路径规划,避免到高三才发现方向不清。

面向初二学生,提前进入中考节奏:梳理知识体系、养成错题整理与时间管理习惯,地理生物会考提前准备,给初三冲刺留出余地。

面向新初三、新高二、新高三学生的暑期衔接:收心归位+新课预习+方法规范。用六到八周把假期切成“学习段+调整段”,避免开学后一个月进入不了状态。
每日落实 · 每周疏导 · 每月反馈
早读任务上墙
课堂巡堂抓落实
晚自习全程答疑
作业日日清
周测成绩分析
1V1心态疏导
集体班会总结
内务卫生评比
月度家长沟通
学习方案改进
教学计划优化
心理减压座谈