每年高考成绩出来,都有家长来问高考复读的事。程主任的态度一直是:高考复读是选项,但不是默认选项。决定之前,先想清楚三件事。
一、目标是什么:提空间还是补遗憾?
如果今年成绩和平时模考差距不大,只是"不甘心",高考复读一年提升空间有限;如果今年明显失误、或者高一高二没学、知识漏洞成体系,那这一年能把漏洞补上,价值就很大。
二、环境比努力更重要
复读阶段的主要风险在于管理松懈:早读缺乏组织、作业缺少批改、错题未及时纠正,一年时间容易在低效中度过。选复读学校,重点看管理的颗粒度:班额多大、班主任是否坐班、作业是否日日清、每周有没有学情反馈。这些比宣传表述更具参考价值。大奔全日制的复读班是20人班、双班主任制,管理模式页有完整说明。
三、孩子的意愿到位没有
家长想复读、孩子不想读,这一年基本是互相消耗。程主任建议先和孩子谈一次:为什么复读、这一年准备怎么过、哪些科目准备怎么补。孩子自己认了,管理才能起作用。高三没考好要不要复读,也可以先看家长问答里的相关回复。
四、三个问题对应着三件实事
| 要问的问题 | 具体看什么 | 大奔全日制的做法 |
|---|---|---|
| 目标值不值一年 | 平时模考与高考的差距、知识漏洞是否成体系 | 入校测试分层编班,基础薄弱的夯实基础、基础较好的拓展提升 |
| 环境够不够紧 | 班额、班主任坐班、作业当天批不批 | 20人班,双班主任,作业日日清 |
| 孩子自己认不认 | 孩子对复读这一年有没有具体打算 | 入学前沟通意愿与科目补法,按孩子情况排节奏 |
注:各方向开班时间与班型安排以当期招生政策为准,费用构成与退费规则见收费标准页。
三点确认后,再作择校决定。大奔全日制复读班按入校测试分层编班,基础薄弱的夯实基础、基础较好的拓展提升。高考复读选校的其他维度,见复读前要先回答的三个问题。想了解具体安排,找程主任,15793155793。


